一、类比模式推理。
1、题型特点：不是简单地将两个事情相比，而是把两个事物(A、B)的相同点列出来，然后在给出A的一个特点，推理出B也应该有这个特点。
2、抽象形式：Premises：A和B有相似点，A有某个特点。Conclusion：B也有这个特点。
3、Critical Question：
CQ1： A和B两个案例真的相似吗?(只要说到了A和B两个案例之间的可能的不相似点就可以削弱这个推理。)
CQ2：是否存在一个反例C呢?(能否找到一个C，使得其具有AB相似点，但是不具有结论中要推断的相似点)
4、解题方法：选项中一定要涉及到两个案例，或这个要出现和题目中两个案例完全不一样的案例。
二、统计枚举推理。
1、题型特点：前提的范畴会在结论中被扩大。
2、抽象形式：Premise：A中有N%是B。Conclusion：A+C中有N%是B)
3、Critical Question：
CQ1：样本是否具有代表性?是不是用来推理的样本是特殊的?加强就说这个样本具有代表性，削弱就说这个样本不具有代表性，或者具有特殊性。
CQ2：样本的数量是否足够?削弱的话，可以举另一个例子D中并不是有N%的是B。
4、解题方法：只要是统计枚举模式的推理，答案选择中必须出现“样本”，就是抽象形式中的A。
三、方案目的推理。
1、题型特点：所谓方案推理，其实就是给定目标，为了达成这个目标提出的一种决策。
2、抽象形式：措施/方案-->目的。方案不一定总出现在结论中，很有可能结论是目标，而前提是方案。这种题目不会论证方案哪里好，而是单纯给出一个方案等待评估。
3、Critical Question：
CQ1: 方案可行性问题，方案的实施能否达到目的，削弱说方案不能达成目的，加强说方案确实可以达到目的。
CQ2: 方案的可接受性问题，能不能实施这个方案。一般削弱时才考虑，方案不能得以实施。
CQ3: 方案的否定性副作用问题，方案有没有否定性副作用出现而阻碍目标的实现，削弱的话就是方案会有否定性副作用，加强的话就是方案不会有否定性副作用，或者排除否定性副作用的情况。
CQ4: 冲突目标的问题。
4、解题方法：这种推理模式，必须要说“方案”的内容，或者要侧面反映方案的。在选项中找提及方案的。
四、相关因果推理。
1、题型特点：生活中，人们经常把两个同时发生的事情认为是具有因果关系的。
2、抽象形式：Premise：A上升且B上升。Conclusion：A导致B。
3、Critical Question：
CQ1：相关性存在与否，即A、B之间有没有关系，可以举一个例子说明。加强就举例说明二者有关系，削弱就举例说明二者没关系。
CQ2：是否有独立第三因素，即他因导致B。加强的话，就排除独立第三因素，或者否定独立第三因素的存在;削弱就说有独立第三因素出现。
CQ3：是否有中间因素，由A产生C，进而C导致B发生，并不是由于A才会出现B。一般削弱才考虑中间因素，有中间因素导致B。
CQ4：因果方向问题，可能是B导致的A,而不是A导致B。因为两者在前提中是同时发生的，所以也许因果方向存在着问题。
4、解题方法：这种推理模式，必须要说“方案”的内容，或者要侧面反映方案的。在选项中找提及方案的。
五、果因推理。
1、题型特点：侦探查案，都是果因模式推理。逻辑上，可以定义为已知现象，回溯原因的推理。几乎所有的现象解释题都是果因推理。(结论是解释。)前提是逻辑上的结果，结论是逻辑上的原因。所以叫果因。
2、抽象形式：Premise：有一个现象/结果。Conclusion: 解释这个现象或者结果。
3、Critical Question：
CQ1：有无他因。削弱就说结论有问题，找他因来解释前提中的现象或结果;加强就是排除或者否定他因的存在。
CQ2：因果联系问题。削弱就说因果之间可能没有联系;加强就说因果之间确实有联系。
4、解题方法：这种题要抓住的不是结论，而恰恰是前提。因为前提是“果”。找出现“果”的选项，出现果的一定要解释“果”为什么发生，而不是在说“果”的原理，不是在说“果”是什么。
六、因果推理。
1、题型特点：这种模式最为简单，也最为容易。原文的前提为因，结论为果。(与果因相反)
2、抽象形式：Premise: 某个事情(原因)。Conclusion：造成某个结果，或者说带来某个现象。
3、Critical Question：
CQ1：因果概括问题(原文的因和果没有联系或一因有多果)
CQ2：干扰因素(原文的前提加上选项就不一定可以得出结果了。)
加强的话，就加强因果联系，或者弥补因果之间的gap，排除其他因素的干扰;削弱的话就说因果不相关，或者有干扰因素。
4、解题方法：这种模式需抓住前提。将选项扔到前提和结论之间即可。
七、演绎推理。
1、题型特点：这种题目，不是评估类题目。看懂原文就会做。可以根据问题来直接判断种类。
2、问题种类：must be true, main conclusion等。
3、抽象形式：must be true or main point…
4、解题方法：
must be true: 迷惑性选项有可能为真，但不一定为真;扩大范围;包含新信息;偷换概念等。
Main point：迷惑性选项有答案为真，但未包括作者结论，或者答案是原文前提的改写或重复。
什么是推理判断题
推理判断是公务员考试行政职业能力测验科目中的一种考试题型，主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
变态逻辑推理题及答案
版本1）她在医院接受治疗时因为错用药物而丧失了部分嗅觉和味觉，所以没能尝出可乐中的异常味道——洗澡时也没有闻到热水器中煤气泄漏的味道。
- 版本2）患者应该是在可乐里多加了酸性物质，比如醋之类的，增加了碳酸的溶解度，晚上洗澡水热体内过多二氧化碳使得患者窒息而死。- 版本3）这个女的在动手术的过程中，伤悼了嗅神经，所以在吃饭的时候分辨不出可乐的好坏，味觉嗅觉器官被破坏了。洗澡的时候正好大姨妈来了，还是血崩，但她闻不到腥臭味，也感觉不到洗澡水有什么异味。她洗澡喜欢关灯，正好是晚上，所以也看不出洗澡水变成了血红色，然后她因为失血过多就死掉了判断推理题型10条快速答题口诀
定义 口诀一
口诀：主体客体需注意，种类数量限定词；主体客体不符合，选项一定不符合。
应用：当题目中的主体或客体有明确的范围界定时，如主客体的种类、主客体的数量、带限定词的主客体、特定主客体等，可优先将各选项中的主客体和题干中的主客体进行比较。如果选项中的主客体与题干不符，那么这个选项一定不符合定义。
定义 口诀二
口诀：方式目的很明显，通过运用是重点，达到为了有目的，坑点常在词后面。
应用：“通过”“运用”“利用”“将”“把”一般引导方式，“为了”“达到”“以”“使”引导目的，当题干出现这些字眼时，大多是方式目的的结构，此时词后面的方式、目的是题目的重点也是坑点，可重点关注选项的方式、目的与题干是否一致，若不一致则可直接排除。
定义 口诀三
口诀：因为由于和基于，导致造成或因此，都是因果提示词，定义重点要看此。
应用：表示原因的提示词，如因为、由于、基于等，表示结果的提示词，如所以、因此、因而、从而、引发、导致、造成、致使、使得等，这些因果关系的提示词需要记牢，看到这些词语出现时，需重点关注提示词所引出的原因或结果，判断选项时可优先从这些关键信息入手解题。
定义 口诀四
口诀：看到“在”“时”留心眼，注意时间和地点；条件基础不能忘，用它排除错误项。
应用：题干出现“在”或“时”这两个字时，我们需要关注，常用来引导定义所限制的时间或地点，比如“在距离相当遥远的位置上”、“被继承人死亡时”、“当政府部门或某一组织失去公信力时”等，只有符合题干所规定的时间或地点才能符合定义。如果题干中存在某些条件或基础，如“在原有的医疗事故、煤矿安全事故、交通事故等事故的基础上”、“建立在血缘、遗传等先天条件下”等，当某选项不符合该条件或基础时，可直接将其排除。
定义 口诀五
口诀：定义词汇易理解，拆分开来快速选；选项纠结难判断，拆分词汇定关键。
应用：1.当定义词汇通俗易懂、明显可拆分时，比如“无卡支付”，优先考虑按照定义词本身解题，利用拆分后的词语锁定关键信息，即“不需要卡就能支付”，并快速判断选项。
2.当纠结选项时，以拆词作为重要破题点，进行对比择优。部分题目在看完定义内容及选项后，往往会过于纠结于某个细节或某个关键词，无法从选项中找到最优解。此时可将定义词拆分理解，确定核心关键词，再对比选项进行择优，越接近定义词本身的选项越好。
类比 口诀一
口诀：多个动作看先后，没有答案看主体；普遍一致算一致，换人算作不一致。
应用：题干给出多个动作时，比如“生产：质检：销售”，先考虑动作之间的先后顺序，一般是“先生产、再质检、最后销售”，从选项中选择一个先后顺序与题干一致的即可。如果看先后顺序，无法选到唯一答案，可以考虑几个动作的主体是否相同。比如“生产、质检、销售”是由生产者生产并质检，然后交由销售者进行销售，主体不一致，选项也选择一个主体不一致的即可。
类比 口诀二
口诀：成语出现看语义，近义反义优先想；没有答案看二级，感情色彩优先想，其次程度和词性，拆分思维不能忘。
应用：当题干给出成语时，比如“天生丽质：倾国倾城”，优先考虑语义关系，其中近反义关系考的较多，比如“天生丽质”形容天生的美丽资质；“倾国倾城”形容妇女容貌极美，二者是近义关系，从选项中选择一个与题干一致的即可。
如果看语义关系，无法选到唯一答案，可以考虑二级辨析，其中考的比较多的是感情色彩，其次是程度和词性。比如“天生丽质”和“倾国倾城”都是褒义词，选择一个两个词都是褒义词的选项即可。如果感情色彩也无法选出唯一答案，近义关系还可以考虑程度，比如“倾国倾城”比“天生丽质”的程度深；如果是两个词语还可以考虑词性，是名词、动词还是形容词。
如果看语义关系，无法选到唯一答案，同时成语构词结构明显，还可以考虑拆分思维。比如“南征北战”与“东讨西伐”都是指到处打仗，二者是近义关系，但是无法选到唯一答案，则考虑拆词“南”和“北”、“东”和“西”是反义关系，“征”和“战”、“讨”和“伐”是近义关系。
类比 口诀三
口诀：事物交叉有难度，不同角度来描述，四个“有的”去造句，通顺即可定关系。
应用：两个词（A、B）从不同角度对同类事物进行描述，往往具有交叉关系。此时可用“有的 A 是 B、有的 A 不是 B、有的 B 是 A、有的 B 不是 A”进行造句子，四个句子均通顺即判定为交叉关系。比如“玻璃杯：保温杯”，都是在对杯子进行描述，但是描述的角度不同，玻璃杯是从材质的角度进行描述，保温杯是从功能的角度进行描述。并且，可造句为有的玻璃杯是保温杯，有的玻璃杯不是保温杯，有的保温杯是玻璃杯，有的保温杯不是玻璃杯，四个句子都通顺，故两者之间是交叉关系。
类比 口诀四
口诀：事物具有某特点，即是事物的属性；名词遇上形容词，或者词语带着“性”；二级辨析一起看，必然或然要分清。
应用：属性是某种事物具有的某种特点，一般出现名词+形容词或者出现带着“性”字的词语，常考属性对应，二级辨析经常考查是必然属性还是或然属性，而且属性对应基本都会考查到其二级辨析。比如“车祸：危害性”车祸一定具有危害性，二者是属性对应关系，且是必然属性；“饮料：冷”饮料是经加工制成的适于供人或牲畜饮用的液体，有的饮料是冷的，有的饮料不是冷的，故二者是属性对应关系，且是或然属性。
类比 口诀五
口诀：功能对应是什么，事物具体能干啥，常见名词加动词，或者名词加动宾；没有答案看二级，主要次要需辨清。
应用：功能对应是一种事物与其具体功能的对应关系，一般出现名词+动词或者名词+动宾，常考功能对应。比如“光盘：存储”，光盘有存储的功能，从选项中选择一个是功能对应的即可。如果看功能对应，无法选到唯一答案，二级辨析考查主要功能或次要功能。比如“光盘：存储”光盘的主要功能是存储，选项也选择一个主要功能的即可。
评论列表